Déroulement de la demande
La base du droit à l'accompagnement individuel, à l'accompagnement scolaire, à l'accompagnement des études/de la profession est réglée par le code social (SGB). Les enfants souffrant d'un handicap physique ou mental ont droit à des prestations de participation à l'éducation conformément au § 112 SGB IX.
Pour les enfants souffrant de troubles mentaux, par exemple TDAH, TDA, troubles du spectre autistique, troubles graves de la communication ou comportements difficiles, la réglementation précise est définie dans le §35a SGB VIII "Aide à l'intégration des enfants et adolescents handicapés mentaux".
La procédure de demande de subvention scolaire, individuelle,
L'accompagnement des études / de la profession est le suivant :
Si vous avez des questions ou si vous avez besoin d'aide pour déposer votre demande, n'hésitez pas à prendre directement contact avec nous afin que nous puissions démarrer ensemble.
- Premier entretien avec l'institution : il convient tout d'abord de mener un premier entretien ouvert avec l'institution de formation souhaitée. Si vous le souhaitez, nous pouvons vous aider dans cette démarche.
- Dépôt de la demandeLa demande doit être faite auprès de l'organisme payeur compétent, le district ou le service de la jeunesse. Demandes de subvention pour les restrictions psychologiques (par ex. TDAH, TDA, trouble du spectre autistique, manque de concentration) doivent être déposées auprès du service de la jeunesse compétent, vous y trouverez l'établissement compétent si le service de la jeunesse de la ville de Munich est compétent. Toutes les demandes sont également disponibles dans les offices respectifs. Demandes de subvention pour les handicaps physiques et/ou mentaux doivent être déposées auprès du district compétent.
- Examen des besoinsL'organisme payeur examine votre demande ainsi que le rapport médical et l'avis de l'institution de formation. Cela prend en général entre trois et six semaines. Veuillez prévoir ce délai, surtout s'il s'agit d'une première demande et que l'année scolaire approche.
- Décision sur l'accompagnement : sur la base de l'emploi du temps et des besoins individuels de votre enfant, l'organisme payeur décide de l'étendue de l'autorisation.
- Transmission l'autorisation/le choix de l'accompagnateur scolaire : la décision de l'organisme payeur nous est directement envoyée et la responsabilité de l'accompagnement nous est transférée. Nous choisissons avec vous un accompagnateur approprié pour votre enfant. Une présélection est effectuée sur la base de critères émotionnels et professionnels. Vous avez la possibilité de rencontrer les personnes sélectionnées lors d'une réunion personnelle. Une fois que vous vous êtes décidé pour nous et pour l'accompagnateur, nous prenons contact avec l'établissement d'enseignement et commençons l'accompagnement dès que possible.
- Soutien et questionsNous nous tenons à votre disposition pour toute question relative à la sélection et à la procédure de demande. La condition préalable à notre offre de soutien est l'engagement d'un organisme public d'aide à l'intégration compétent.